高中生如何实现自己的目标和梦想

高二学生家长该如何引导孩子定大学目标

大学是人生获取技能和专业知识的重要时期，也是为未来和前途奠基的时期，所以，家长提前引导孩子定大学目标是值得肯定的，也是非常有必要的！但与此同时，家长在引导孩子定大学目标的时候需要依据以下原则:

一、结合孩子的兴趣、特长、思维特点出发。大学时期的专业学习是深度的学习，如果没有足够的兴趣和天赋，是走不远的，工作以后也是不可能在工作中体验到快乐和满足感的！这样有可能的结果就是要么在工作中默默无为，要么另谋高就！最后得不偿失，还得从零开始！

二、要关注孩子现阶段的成绩状况，俗话说:知己知彼，方能百战不殆！因此，在制定目标的时候，要关注目标与孩子现阶段成绩的差距！差距过大或过小都不科学，一定要找到这个“合适点”，更能利于孩子努力和达到目标！

三、时刻尊重孩子的意愿。现在的选择很可能意味着这将成为孩子一辈子的事业，所以必须尊重孩子的意愿，如果孩子不愿意干，而我们家长却强加于孩子。这对孩子来说，以后的人生就是很痛苦的。当然，我们家长也不能放手不管任凭其随意选择。毕竟孩子们的阅历和经验有限，有时会做出一些不明智的甚至是错误的判断。此时我们家长就要进行正确的引领。使孩子能乐于接受且正确的大学目标！

最后，希望孩子们能够不许初心继续努力学习，家长们能做好保驾护航，一年以后孩子们能有一个好的抉择！

高一学生应该怎样树立大学目标

高一学生，大多是比较优秀的孩子，他们通过努力进入高级学校，满怀崇敬，对通过三年努力将要考取的大学渴望非常强烈。

但因为年龄和阅历的限制，以及我国高考制度的复杂性，可能他们对大学的学习状况，招生特点，专业设置并不熟悉。所以特别需要老师和家长的指导，而高考政策的经常变化，家长也把握不住，最熟悉的还是学校的老师，所以老师们的指导对孩子们的成长至关重要。

一、替孩子们树立信心

从初中进入高中，特别是进入重点中学，原来在班里出类拔萃的许多孩子可能这时候就发现自己泯然众人矣，往往会导致信心不足，这一点老师应该加强说明，化不利心理因素为奋发向上的进取心，可以将前几届学生中一开始有这种情况，后来通过努力，取得优异成绩的榜样，给他们介绍一下，甚至还可以请这些榜样回来给他们下一级的学弟学妹们搞讲座。

二、帮孩子们分析学科强弱

如果一名学生学科均衡，而且水平都较高，这是最理想的，但目前来看，差异性还是很显著，大多数孩子都有或多或少的弱科。这个时候老师要及早发现这种情况，通过考试发现之后，引领孩子在弱科上多下功夫，合理分配时间，既不能放弃，也不应在这上面花费太多太多的精力，平衡好二者之间的关系。

三、介绍大学情况 (www.3105.cn)

孩子们对大学充满情境，有充满神秘感，而老师们大多都是大学毕业生，可以给他们讲一些在大学里边刻苦学习的事例，有趣的活动，对自己人生成长的一些感悟，可以与孩子们交流一下。还可以请大学里面的优秀学生回来跟同学们交流，激发他们的学习兴趣和动机。

四、根据个人兴趣和目标，规划专业发展方向

大学专业众多门类繁杂，孩子们要想选定自己的目标，必须结合兴趣和个人能力特点，这个时候对老师的要求就比较高了，既要熟悉大学的情况，又要熟悉到具体每个孩子的特点，综合权衡一下给孩子的确定目标，这样他学习就有了动力和方向。

愿每一位孩子在高中都体验到快乐学习和老师的关怀，愿每一位孩子都能升入理想的大学。

山高人为峰，同学们攀登吧。

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