读了《煮书》这篇短文,你觉得怎样才能学好语文

读了《煮书》这篇短文,你觉得怎样才能学好语文

　　在二年级时我读过一篇文章叫做《煮书》，一看到《煮书》这个题目就让我大吃一惊：书还能煮吗？一煮不就破了吗？书煮熟了能吃吗？我将文章读了好几遍，才渐渐明白，原来书中的爷爷是把书比作精神的食粮，食粮是要煮熟后才能吃的，爷爷把读书比作煮书，意思是说，我们读书要反复诵读，读出声音，读出感情。把书“煮熟”了，我们就能真正理解文章的意思了。　　作者的爷爷还告诉我们“煮书”先从“煮”语文书入手，每天放声读上几遍课文，再细细品味一番，这样我们不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句……以后说话和写文章就不愁了。　　说得多有道理啊！难怪老师每天都要我们熟读课文、背诵课文，还要摘抄好词好句，原来老师也是在教我们怎样“煮”书啊。难怪那些作家写出来的文章优美生动，是因为饱读诗书，烂熟于心啊。唐代大诗人杜甫就是因为“读书破万卷”才“下笔如有神”的。　　读了《煮书》这篇文章，我终于知道煮书是一种很好的读书方法，读书不能囫囵吞枣，要把书“煮”熟，再慢慢“吃”掉，才能真正消化知识，要多记美词佳句，才能写出生动的文章。作家刘知侠的书房墙壁上悬挂着一横幅，上面写着四个大字：“每日煮书”，这让我深深领悟到煮书的重要，并丛中得到了乐趣。 【cs.2233323.com】

怎样才能让孩子学好语文

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首先说说长期性。

一提长期，好多人都觉得恐怖，觉得学语文是“学海无涯”，什么时候是个头！事实上并不是这样，这里的“长期”更强调的是孩子的语文素养不是一天两天就能养成，需要长期培养。

换句话来说，孩子初中语文成绩不好，不一定是初中语文老师不好，也许是孩子初中之前的语文积淀没到位，孩子欠账了。

而语文学习是不仅仅限于语文课堂的。语文的分析能力，数学物理等科目都练习，语文的表述能力，生活当中天天用……可以说生活处处有语文，所以从这个角度看，“长期并不可怕”

再说多读书，读好书！

这个是目前部编教材铺开以来一直强调的热词。多读书，读好书的前提是爱读书！特别是小学阶段，孩子读书的兴趣需要家长引导，而时代正在淘汰纸质图书。怎么让孩子养成读书的好习惯？

其实并不难，你带着他读！你给他读，他给你读。有家长的参与，再有学校的要求，学生小学阶段就能养成爱读书的习惯。

最后，说说读好书。

什么是好书？我不主张孩子，特别是小学孩子读名著，孩子太小，理解不了，小学三年级以前童话故事为主就可以，不能操之过急。

我建议孩子看史书，《史记》《战国策》这样的史书都非常适合孩子，不仅仅是内容，写作手法也适合孩子学习。

强调孩子兴趣爱好，他喜欢什么就让他读什么。

大家好，我是匆匆流逝的一撇，欢迎关注我，谢谢留言！

语文是一门重要的学科，每次考试都排在第一位，语文学得好才能带动其它学课。要想让孩子学好语文，应该从小做起。首先，要让孩子从小爱上阅读，从呀呀学语到识字，从听故事到自己读故事，就是一个学习语文的过程。其次，阅读完一本书，可以让孩子写一篇读后感，由简单到复杂，由短篇到长篇，可以提高孩子的写作能力。当然也不能死读书，适当的时候带孩子出去游历，了解祖国的大好河山，做到融汇贯通，更能提高阅读水平。现在的语文考试基本上是以阅读理解为主，所以还是要多读，多看，多写。

怎样学好语文最有效的方法

语文的学习在于平时积累，平时多阅读课外书籍，多阅读优秀的文学作品，在长时间阅读的过程中间进行尝试训练写作，加深自己对语言的理解。

语文成绩好的学生大部分都是经过了长时间积累，也形成了很深厚的语文素养。厚积薄发才能学好语文。

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