如何成为一名成功的英语演说家手抄报

宝宝今年5岁，少儿口才和美术哪个更适合他，学口才担心太早，美术又怕不懂，咋办

五岁的孩子，建议两种都不适合正儿八经的学，都不懂，如果是时间经济允许的话，任何形式的启智类的兴趣类的到可以都适合参加。

这种认识是自己孩子小时候的一些亲身感受，再者就是在参加各类活动比赛时，一些专业演员导演和专业评委的意见。

一艺术的学习不宜过早

自己孩子小时候，因为自己对于发现孩子艺术天赋的认识，所以是尽可能的让孩子接触各种艺术形式，采用的方法就是参加各种活动和少儿类才艺比赛。

在这期间，接触了很多专业的艺术家，不是老师，是专业的演员导演，很多比赛活动也会请一些专业评委，他们一般要么是已经有些名气的艺术家，要么就是专业艺术团体学校的老师，在与他们交流中，几乎是异口同声的如是说。

这其中的道理很简单，任何专业的艺术学习，必然要有一些深奥的理论支持，孩子太小是不可能弄明白的，只是简单的模仿，甚至会留下一些毛病，如果曾经有过教学的经验，或者也应该有听过这样的说法，一张白纸是好教的，最怕是学过又有一些毛病的，是改正起来是很难的。

二兴趣的参与没有年龄限制

现在对于孩子智力的启蒙和兴趣的培养都很重视，这种类型的兴趣班也很多，这些到可以积极的参与也没有年龄限制，但为什么要强调兴趣呢。

1，家长一定要牢记这种观念。

一定是为了培养孩子的兴趣或者仅仅是启发智力，大多数的家长无论学习什么，都太关注成绩和效果，也许是为了面子也许是心疼学费，这无形中给了孩子老师压力，往往都适得其反。

2，选择兴趣班也很重要

首要的原则是孩子真的有兴趣，而不是家长有兴趣或者哪一种更流行更有未来，兴趣班机构的宗旨要看清，现在对于培养孩子的一些理念，都有了很好的认识，多数的兴趣班都能比较正确的实现，但会有为了讨巧或者就像前面说的，如果家长给了成绩的压力，偏离了兴趣的轨道，得不偿失。

3，现在参加兴趣班的目的

孩子这是参加兴趣班，主要目的是开发智力，培养兴趣，也间接的学会交流等等，自己一直强调的是发现孩子的天赋，对此无论是头条文章中还是悟空问答中，都有很详细的阐述，在此不赘述了，关键点在于天赋的特点和发现孩子的时机，所以这才是最重要的目的。

三自己孩子的一些经历

孩子小时候主要就是参加各种活动比赛，自己觉得这是让孩子接触各种艺术最好的方法，而且也是家长陪伴孩子最自然的过程，再者就是锻炼孩子的表达和交流的能力，但只是玩，没有成绩的要求，其实任何少儿类的活动一般都会有一些奖，获得并不难所以也别太在意，一般正规或者专业一点的也深谙此道或者就是了解少儿。

再参加这些活动中，一是孩子得到锻炼，再者也会渐渐有一些才艺，比如参加唱歌比赛，总要会一首歌吧，所以参加各种比赛，就专门短期学一点，有时会自学有时会找老师，这样，又接触更多艺术形式，孩子也会学的有兴趣有乐趣，还是要强调最重要，就会发现孩子的兴趣点和天赋点。

说起上兴趣班也很有意思，因为孩子参加了一些电台节目录制，电视电影的拍摄还有一些比赛的奖，所以就总会被问，学了什么培训，在哪学的等等，这才突然发现孩子还真的没有参加过，说出来大家也不信，总被问最后自己都不好意思，还是上一个吧。

但是，上什么完全是孩子自己选的，我们济南有一处孩子培训比较集中的地方，就是在现在我艺术工作室所在的英雄山，这里是泉城文化比较集中的地方，孩子大的培训机构就有，山东省青少年，妇女儿童，济南妇女儿童活动中心，当时就领着孩子，每个培训中心，每个培训教室转，一般都会让孩子观摩甚至试课的，最后孩子自己选了，而且一直从幼儿园上当初中。

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