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首先,选课要符合孩子的身心发展规律和年龄特点,一定要结合本班孩子的实际情况,选择的内容要尽量有趣且富有教育意义,难度适合孩子的认知发展水平;
其次,教师在公开课活动之前,要做好充分的课前准备工作,如:教具,音乐,PPT课件,情景设置之类的,尽可能地用丰富的表情和肢体动作、抑扬顿挫的语调,调动孩子的气氛,吸引孩子的注意力,以确保活动效果;
最后,做PPT时用孩子喜闻乐见的卡通图片,激发孩子的兴趣,一定要简单明了,重点突出,让孩子能观察出来的,切忌复杂,偏离活动目标。
以上是我个人的理解,仅供参考,请大家批评指正。
随着社会的发展,科技的进步,课堂上多媒体教学,已经是不可或缺的必备条件。
不耻下问,不会就要学。
一定要改变旧的思维观念,紧跟形形势,没有学不会的东西,像个小学生一样,从头学起,查资料,精心备课,组织教学,做课件,一点一滴组装起来,就是一堂生动有趣的课!
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