方言,是中国各地独有的一种语言。它是中国地域的特色文化,它代表着某一地方独有的魅力。传承方言,首先还需要人们喜爱它,因为只有喜欢,才会去做。另一方面,方言可以给人带来一种亲切感,如果是在外地生活的朋友,听到了乡音,便会有一种熟悉的感觉,会很亲切,有归属感。传承方言,也需要人们去保护它,认可它,宣扬它,这样才会有更多的人了解,去学习。
方言,是中国的一种语言文化,各地都有各地的方言,应该传扬有正能量的部分,让它在中国大地上继续生根发芽。
从孩子抓起,让他们感受方言的语言魅力。在家庭教育中,会方言的父母应多讲言,让孩子耳濡目染到家乡方言之美,让孩子主动学会要求学讲方言。如果一个人在幼年就学会了方言,就会终身难忘,陪伴着一辈子,就不容易导致方言失传。
D 文段首先提出了一个问题,“学习方言会不会影响普通话的推广”,接着对其进行详细的分析解释,指出了学习方言很重要,推广普通话也很重要。最后以“因此”得出结论——我们需要在推广普通话和保护方言之间找到一个平衡点。D项是对此的同义转述,故本题选D。
推广普通话与保护方言之间是融合共赢的关系。
推广普通话不是消灭方言,保护方言不是拒绝推广普通话。
通过推广普通话,方言会改变因地区差别儿难于沟通的缺点;通过保护方言,普通话会增添方言精华的新鲜血液。
就如白话文和文言文之争,结果是,白话文代替了文言文,文言文的精华丰富了白话文。
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