怎样培养学生科学探究及创新能力

研发创新和技术创新的区别

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目的不同。技术创新的目的是获得商业利润;科技创新的目的是发现未知世界的规律并利用科学规律...

2.

过程不同。人类认识世界、改造世界的实践活动包括三个层次:第一层次是通过基础研究不断增加和...

3. (nj.2233323.com)

实施主体不同。科技创新的实施主体是科学家,技术创新实施主体是工程师。科学家研究的是已有...

4.

成果的形式不同。技术创新的成果是产品和服务;科技创新的成果是论文、专利、

怎样培养学生科学探究及创新能力

科学探究和创新能力的第一步是学习能力，先了解到别人的结果，尤其是论文成果，才会发现研究的目标，有了目标才会针对性进行思考。第二步是多动手，大量的学科都是实验学科，只有多动手，从实践中，失败中寻求成功的方法，才能得到进步。第三部步是系统性的思考，但是前提是对目标的方面了解的广度和深度，都有一定基础，有了系统思考的能力，才能走向创新。

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