如何优化幼儿园一日活动过渡环节教研方案设计

幼儿园如何有效开展园本教研活动

如果完全按照幼儿园教育指导纲要提出的，我觉得太过理论化了，真正有效的教研活动是结合园所情况，然后再努力的向纲要颁布的改革方向靠近就对了。

教研活动有三大基本原则分别是:

1、实践性

本着实践、认识、再实践、再认识的基本原则，将研究贯穿于教学始终，坚持在学习中研究，在研究中实践，实践中领悟，在领悟中升华。 【gl.2233323.com】

2.全面性。

全园任课教师是参与的主体，每位教师都要积极参与，认真做笔记，并适时的提出自己的疑惑，积极参与导论，同事之间每人看问题的角度都不一样，会形成优势互补。

3.互动性。

就是通过互相听课、评课，在听评课活动中达到共识，才能提升教师的实践能力。

只有适时总结反思、提炼、形成正确的认识，才能使自己从一个平台跃上另一个更高的平台。获得了新观念、新认识以后，教研活动就会有效的开展

幼儿园教研内容如何培养幼儿一日生活流程

幼儿园教研内容，有一项是如何培养幼儿一日生活流程，幼儿从入园开始，必须培养孩子的自理能力，早晨起床自己穿衣服，到幼儿园看到老师问早上好，以后学着用英语说，早饭自己吃不挑食，上课认真听讲，按时午睡下午按老师安排吃水果，不要挑挑拣拣，放学时排好队等待家长来接，然后和老师说再见！

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