豫人社办文件,关于印发《河南省中小学教师职称评价标准》的通知
2020年河南省根据国家职称制度的政策规定,为了客观公正科学地评价中小学幼儿园教师教育教学的能力和水平,建设一支高素质的中小学教师队伍,促进教育事业和社会经济的发展,制定的文件。 heb.2233323.com
那是只一心想着教好,如何上好每一堂课,让那些后进生也能跟上班,根本想不到拍张工作照留下来,退休后有个回忆,或让后人看看爷爷的爷爷原来教过书。其实我们这帮退下来的老人都很留念过去,前几天回乡下,三岁的孙儿不肯出去玩,我说,爷爷带你去看看爷爷教书的地方,看看爷爷当年栽的那棵雪松。他来劲了。我用电动车带他去看了一遍,告诉哪里是操场,教室,办公室。看着那棵参天大雪松,小孙子不停地问,爷爷是你栽的吗?是小树长大的吗?我拉着他噙着眼泪,不住地点头。现在学校条件好,熟悉的人也少了,常想着进去走走寻找当年的感觉,可被围墙栏着,被门卫拦着,也几次不舍地离去。现在只有头条知道我和退下来的同行们的心思。我们爱教育,我们不忘教育,我们希望教育越办越好。
教了40年的书,做了那么多的示范课、公开课、引路课等,没有想过照一张照片,也没有那个条件和机会,当时只想把课做好,别的没有心思去想。不过,回想40年,虽然累,倒也充实。因为我把每一节课都当成公开课来讲,不知多少次校长老师们偷偷地来到我的课堂,听我的课,我都让他们满意而归。我这样准备,主要还是对得起学生,这是我敢于拍胸脯的地方!
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