这是中高考语文阅读(记叙性文本阅读)试题中常见的题型,关键词修辞赏析法的答题技巧一般是这样的:
首先明确使用了什么修辞方法,然后再明确描写出了什么内容或写出人、物的什么形象,接着再明确该修辞方法的表达效果。例如:下课铃一响,他就飞出教室。从修辞的角度赏析“飞”这个词的表达效果。
首先“飞”字运用比拟的修辞手法,把他拟作鸟儿,生动形象地写出他走出教室的速度之快,表达了他的心情之急切。
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阅读理解的技巧:
① 不要急着去做题,在进入题目之前,必须读两遍文章。第一遍是速读,重点是理解文章的体裁。
答题时切忌还没完整的阅读文字材料,就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍,对文章有一个整体的认识和理解。
② 画出在文章的结构上起过渡、连接作用的词语、句子、段落,画出各段落中的中心句,尤其注意段首、段尾,这些词句往往就是回答问题时需要重点研读的,通过找重要的词句进一步理解文章的思路,结构层次。
③ 心中要有文体意识,找出画龙点晴的句子。要找到阅读理解要求的关键字、词或句子所在段落,要求学生在阅读文字材料时有重点地圈下来,然后再来重点理解与分析,目的是为了弄清题意,直接提取从文中提取有效的信息。
如果试题要求用文中原话回答的,就可以直接用原话作答,如果没有明确要求用文中原话作答的,我们就可以“从文章中提取信息”来回答问题,就是挖掘出文中隐含的信息和深层含义然后作答。
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