中学教师评一级职称需要什么论文

中学教师评一级职称需要什么论文

中学教师评一级职称对论文早已不作硬性规定。过去曾要求县级二等奖以上论文一篇，后又改为三篇。现在只要求任选一篇自己认为质量上乘的论文放入材料即可。同时要求附上获奖证书和原论文的文档内容作文字材料供评审组人员审阅。逐步削弱论文的要求也是对教师付出的一种认可！

你是怎么评上教师职称的?说说你的心得可以吗

我评职称，得利于国家的好政策！要不然，想都不要想，排队都排不上我！

我进中级时，是2008年。在我晋级之前，我只知道晋级要过五关斩六将，所以比较有自知之明，明知道争不过人家，虽然自己各项条件都具备，也没有去挣那少的可怜的名额。这一年，校长告诉我名额多，只要满足条件就行，天上掉馅饼的事就这样砸到我头上了。

拿着我的各种证件：国家级论文，市级优质课，县级辅导奖……文教办这一关顺利通过，然后就填各种表格，又顺利通过。

进高级职称时，更是托党的政策的福，2019年出台了一项评职称政策：对农村教师实行了绿色通道，教龄年满25年，符合条件的可以不占名额，直接晋升。于是我带着我的有关证件：课题奖、优质课，优秀班主任等证件去文教办审查，想不到完全符合。

最后一关是讲课、答辩。这一关不太好过，好多老师都败在这一关，白白浪费一个来之不易的名额。但对于常年教学在一线的我来说，是小菜一碟，又因我是绿色通道，不占名额，讲课答辩时心里坦然很多，于是，我又成功上岸，成为中小学高级教师中的一员。

同事打趣我，说我是等来的福气！其实还不是党的政策好，如果没有绿色通道这一政策，恐怕等到退休也轮不到我晋升高级。 【tj.2233323.com】

我两次晋升职称，都赶上了国家的好政策，沾了国家政策的光。

说起职称，可以说是很多老师的痛。07年评好一级后，高级需要3年农村任教经历，我们夫妻俩准备放弃副高职评，只想安安静静教书，教学业绩在学校首屈一指。但论文课题从不去写，没有参评过名师评选。12年县里搞城乡交流，一乡下校长动员我让我参加，去他们学校。三年下乡，三年毕业班教学，但相对还是比城里清闲，没事就写写论文，课题。没想到三年获奖论文十几篇，省一等，二等各一篇，完成县级课题2个，完成下乡后发现高级职称评审条件都够了。回到县城被另外一所学校校长要去了，和LP不在一个学校。15年回到县城还是全心抓教学，当班主任，三年教学质量和班主任县考核全是一等奖，虽然新学校只有三年，很多老师排队申报高级，但凭借优秀的教学质量考核，18年获得申报名额，然后各种填表格，同年我LP学校因为特殊原因不用下乡。当年我们夫妻同时通过副高评审。

每个地区要求不同，但个人感觉主要注意这几点：第一，教科研，这是相对比较容易，外界干扰较少的一块。多写论文，课题，熟能生巧，多参加课堂教学比武，至少要有获奖证书。第二，抓好平时教学，树立良好口碑，普通老师教学业绩一定要突出，否则很难有参评机会。我们这里县教学质量考核不获奖基本没机会。第三，普通教师一定要多当班主任，特别是评审申报是现任班主任有加分或优先。第四，年度评优考核。这个一般香学校提要求，只要教学业绩好基本评优都会考虑，至少县级考核优秀。职评不是符合要求就能通过，而是优中选优，平时一定要注意材料的积累。一般需要3年准备时间必备材料。

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