你好!大部分英语老师都强调高中生学英语时记忆单词的重要性,我非常赞同,因为单词是句子、文章的最基本的元素。没有单词就没有短语、句子、文章。其它的学习方法可以参考其它老师的建议,我只是就记忆单词谈谈自己的经验或者看法:
首先,不能孤立地记忆单词,要把它放在一定的语言环境中记忆。我打一个比方:如果你在某个地方碰到一个人,忽然感觉到似曾相识,你怎么样才能想起来他是谁啊?只能回想是在什么时间、什么地点、什么情况下见到他的,这样才能想起来他是谁。记忆单词也是这样,孤立地记忆单词,记住了还会忘。只有把它放在句子中,不厌其烦地读熟它,甚至背会它,才能一劳永逸,永远不会忘记。我高考前就是把初高中的英语句型、课文读得滚瓜烂熟,高考英语才得了高分。
其次,记忆单词要按拼读规则去记。英语单词的音节种类一般有开音节、闭音节、R音节、RE音节、辅音成音节和非重读音节,认识了这些音节,再记住元音字母在这些音节中的读音以及元音字母组合、辅音和辅音字母组合的发音,记忆单词易如反掌,可以达到事半功倍的效果。当然,也可以归类记忆。
再次,记忆单词还要记忆单词的词性、词形变化规律,这样才可以举一反三,提高效率。
总之,只要功夫深,铁杵磨成针。祝你成功!谢谢!
我高考英语考到了140(满分150)但不怎么背单词,而我身边也有像你一样把高考词汇三千五背的滚瓜乱熟却只考了110的同学,所以我认为英语成绩的高低,虽然与词汇量有关,但这不是决定性因素。
(nn.2233323.com) 其一,阅读部分。其实你多翻阅历年高考英语题会发现,它多数词汇你课堂上都学过,不认识的都会用从句解释。我觉得影响英语成绩的一个因素就是你对句式的掌握不够,大多数较难的阅读题的答案都会集中在一些从句之中,你可能因为句式不清或不理解而没有做出答案,平时多做一下长难句式分析会对这个有很大的好处。
其二就是多刷题,找一下题感。别人的经验固然有用,但是不一定最适合自己,只有通过大量的练习才能明确不足,多进行错题分析,相同题型集合整理,究竟是细节题,总是犯错误,还是一些归纳段意或者是一些题目题主旨题会出现错误,明确后再进行专项训练。
至于听力,其实你可以通过平时看一下美剧练习下语感。因为高考时听力的语速,其实是较慢的,你可以平时练习一些语速比他快些,比如1.5倍的语速就可以使自己更加从容的面对高考的听力。
关于语法填空改错和作文部分,这其实是最考验一个人的基础的一个部分,但是如果你基础不是很好的话,也可以通过一定的套路来弥补。平时可以多记一下固定的搭配,然后多关注一下语法填空改错中,你总是做不出来的那些题型,是什么样子的。因为在这两个题型中,每一次考试涉及的知识点是大致相同的,这个我相信,在网上也都多有记录。
到了作文部分,其实我觉得高考最水的就是作文了。相信你们老师也会给你一些作文需要常用的句式短语,而全国卷的高考作文中每一年都是写信,这几年之中涉及到的文化会更多一些。而80到120的做文字石之中,你抛开那些固定的句式,其实你可以发挥的内容是很少的,如果你的基础还可以的话,你可以到时候临场发挥如果你确实基础不是很好,你可以多背一些范文,考场临时组合,当然也需要勤加练习,每个周至少要做到能够写一篇英语作文,长时间练习可以使你的成绩得到显著的提高。
其实英语确实是一个比较文科的学科,所以多背诵,多练习,多总结,你便会有一个较好的成绩。
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