如何写好语文作文？作文优秀的要素有哪些

如何写好语文作文？作文优秀的要素有哪些

优秀作文有哪些特征呢？我认为有8大特征：

第一 ，审题精准。你写的作文内容与考题要高度一致，如果你的作文与考题偏离，其他方面再好，你也得不了优秀作文。

第二，中心突出。写事 ，你说明的道理是什么？写人，你突出人物什么特点？这些必须清楚明白。

第三，材料新鲜。写的事情要生动感人，有吸引力，而不是陈年旧事。

第四，结构严谨。层次要清楚，前后不能重复、矛盾、互相包含。

第五，内容具体。作文内容要充实，描写要细致，交代要清楚。

第六，文体明确。你写的是记叙文还是议论文，让人一眼就能看出，不能是四不像。

第七，语言流畅。不能有病句，尽可能用一些好词佳句。

第八，文面整齐。字不一定漂亮，但一定要工整，不能乱涂乱抹。

八大特征，不一定准确，供读者参考讨论，笔者愿作修改！

先来说说优秀作文的要素。从中高考作文评分细则来看，评价一篇作文主要看四个方面：内容、结构、语言、书写。以我们这里中考作文满分55分为例，内容占20分，结构和语言各占15分，书写占5分。

再来说说如何写好作文。首先要广泛阅读，积累第一手资料。比如积累内容素材，写亲情有哪些新颖鲜活，以前没看到没想到没写过的素材。再如积累优美的语言片段，并把它分类整理，最好能背下来，写作时用到作文中，增加语言亮点。再如积累写作的结构思路等。

其次，对优秀文章进行片段或整体仿写。仿写是提高写作水平的重要方法。我们在学习课文的过程中，老师经常都会安排我们进行仿写。比如初中学习《散步》《背影》《秋天的怀念》等课文后，我们一定要试着仿写全文。

第三，要经常练笔。每天坚持写随笔，一二百字即可。每周坚持写一个周记或作文。

经过长期的坚持，作文自然就能写好了。

怎样才能成为一名优秀的语文老师？能否说说你的做法及方式

首先要明确优秀语文教师必须具有哪些特质，其次制定相应的专业发展规划，第三实施规划…。

我认为必须具备的特质如下：

先进的语文教育理念，热爱语文教学及研究，深厚的语文专业知识，很强的语文教育教学能力，已经探索出独特的教育模式或方法，形成了鲜明的教学风格，教学效果佳，师生关系好，语言表现力强……

制定获得以上特质的规划：如进修学习，自主阅读，课题研究，课改实践，参加教研活动、赛课、辩论赛、演讲，集体备课，同课异构，反思总结，交流分享，网络研修，观摩学习等等。

其中，我最推崇的是名师工作室和课题研究。

以课题为例：先做问卷调一点；再做文献综述，查找相关理论，确定研究目标，选择研究方法，寻找研究路径，进行前测后测，大胆实践反思，概括阅读写作关键点……

我刚走上工作岗位时，校长让我搞课改，初生牛犊不怕虎，我就从学习钱梦龙老师的课堂教学八字开始，开展了启发式教育改革，学生学习语文的积极性高，结果全班语文毕业成绩好。我尝到甜头，继续进行课改，一直坚持了三十六年。曾因为开展教育创新培养中学生创新意识，应邀走进中央电视台实话实说节目。

为了课改，必须加强理论学习，用最前沿的理论提导实践，这迫使自己主动学习。

而每次的开题、过程检查、结题中，专家的提问、指导，给我的启发、帮助是最大的，它还促进我反思，改进。

成为优秀教师后，可以赢得更多的提升专业水平的机会，例如领衔名师工作室。

我先后领衔了三届名师工作室，我和学员，目标导向、任务驱动、相互欣赏、分享共享。我们工作室有才工作三年的青年教师，三年后成长为市优秀青年教师，有起始就是市学科带头人的，在工作室完成了赛课、写调查报告、写论文这些工作，功夫不负有心人，成为了市特级、省特级教师。

只要想成为优秀教师、制定并实施专业发展规划，勇于追求课堂教学最优化，积极学习、研究，勇于课改，必会优秀。

爱，才能产生动力，

爱，方能乐在其中。

既然爱了，

就渴望做得更好！

此时，

你才能竭尽全力，

因为学海无涯，

更适合当教师的我！

一份付出，

一份收获。

你收获的：

是学生成绩的提高，

是家长们的认可，

是同行们的羡慕，

是五位数的进帐，

是你学识的深刻，

是你教法的突破，

被陌生的学生预约了

……

其实，

当你做到了下面九字：

钻得深、悟得透、讲得活。

你该得到的，

也就得了！

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