我是小学教师,我是在高级职称下放到小学的第一年(2016年)参评被评为高级教师的,现为准六级。
谈起评审高级职称拼杀之旅,得到的感想只一个字“难”!
hf.2233323.com 早在2000年前后,我就有参评中高的理想,在期间,凡有与职称评审相关的活动我都想方设法参加,并努力在活动中有所成绩。2014年,备战角逐全县小学2名中高指标,材料准备了一大堆,结果因那年小学没指标而告吹。
时间被推到2016年秋,小学老师终于盼到高级职称下放到小学,那年我校分配4个指标。由于符合条件的人员很多,当时信心不足,后来在一个朋友的鼓励下,我斗胆去凑个热闹。结果,我凭CN论文两篇、市第一届小学数学学科带头人、市教坛新星、省级信息技术运用成果三等奖、辅导学生参加数学竞赛多名学生获省二、三等奖等几项硬件成功晋级。
我在县城教书三十多年,参加教育教学活动的机会相对多一些,并不是因为我比别人杰出,而是我的机会多一些罢了,这一点我深有感触。一个乡村教师要想获得一个市级教学奖是相当困难的,他们要在校内突出,再经教学片上筛选,再由乡镇竞争,好不容易拼杀到县级,再想杀入市级除非你相当的出类拔萃。不过,现在评审职称的条件对乡镇教师有所宽松,这也让大家看到了一点曙光。
坚持吧,希望来年有好运。别放弃希望,有希望总比没希望好。
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