教师提高自已理论素养的途径和方法

2024-06-15 33 网站首席编辑

教师提高自已理论素养的途径和方法

教师提高水平的直接方法，就是观摩优秀教师的讲课，从中找出自己的不足，加以弥补。

教师和教授是以传播知识为主。可以说是三分理论，七分经验。讲课，可以说是一门艺术，有很多技巧，不只是干巴巴的传授知识。我至今仍然记得中学的历史和地理老师。历史老师讲历史，就像是一个老人在讲故事。地理老师讲课，就像老师带你到各地方去旅游了。学生都很喜欢，考试成绩也都不错。

当然，老师有一斗，才能给学生一升，老师的理论素养，尤其是道德素养也是不可缺少的。教书是为了育人。老师不仅给学生传授知识，无形中，老师的思维方法，品德修养，做人的原则，也都会在潜移默化中传授给学生。在所有行业中，教师的要求，是最全面，最高的，做到为人师表实在不易。

我的看法是，教师要提高自己的理论素养首先要从教育学入手。教育心理学一定要学，古今中外教育家的一些论述，应当学习，首先应当对教育有个深入的理解。

然后再根据自己所教的课程进行系统的理论学习，其实这一点并不难。关键在于坚持。