您好!我是@暖阳鸽说教。老师是学生道德修养的一面镜子,好的老师对学生的世界观、价值观、人生观有着正面且深刻的影响。“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”习近平总书记强调,教师的重要就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。好的老师不仅能传道、授业、解惑,而且能立德树人,做好学生的引路人。
第一、好老师有崇高的理想信念。
理想信念是好老师的人格基石。“师者,所以传道、授业、解惑也。”老师是人类文明的传递者、学生人生道路的引路人。有什么样的老师,就有什么样的教育;有什么样的教育,就有什么样的学生。
今天,在亿万人民向着民族复兴梦想迈进的征程中,老师既是筑梦人,也是追梦人、圆梦人,广大教师应该忠诚于党和人民的教育事业,树立崇高的职业信念,把教书育人当作自己的伟大使命,践行和传播社会主义核心价值观,为实现民族复兴伟大梦想输送源源不断的生力军。
第二、好老师有高尚的道德情操。
【nn.2233323.com】 古今中外无数事例证明,育人单凭热情和干劲是不够的,还需要以德立身、以身立教。好的老师有默默无闻的奉献精神,甘为人梯,像“春蚕”吐尽青丝,像“蜡烛”化成灰烬,把毕生献给事业、献给学生。
论语有言:“其身正,不令而行。”学生对于教师不仅是听其言、更观其行,教师就是学生品德修养的一面镜子。一个教师如果在是非、曲直、善恶、义利等方面都有问题,怎么能担当起立德树人的责任?教师只有以德立身、以身作则,去除浮躁之气、远离功利之风,执着于教书育人、扎根于三尺讲台,知行全一、互为表里,才能为实现中华民族伟大复兴之梦培养出更多的有德之才。
第三,好老师有扎实的学识。
一个教师的知识储备不足、修养不够,教学中必然捉襟见肘,更谈不上在教学中游刃有余、高屋建瓴,所以好老师应该是智慧型的老师,具备学习、处世、生活、育人的智慧,既授人以鱼,又授人以渔,能够在各方面给学生以帮助和指导。“师者,传道授业解惑也。”“水之积也不厚,则其负大舟也无力。”扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是好老师的基本素质。当今时代,知识在一天天升值,学习一天比一天更重要,“一朝学成而受用终身”的观点已经过时,在信息时代做一个好老师,不仅要有胜任教学的专业知识,还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野,这就要求老师始终处于学习状态,站在知识发展的前沿,刻苦钻研、严谨笃学,不断充实、拓展、提高自己。
第四,好老师常怀仁爱之心。
著名教育家陶行知曾说:“爱是一种伟大的力量,没有爱就没有教育。”爱是教育的灵魂,爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始,爱心能够滋润浇开学生美丽的心灵之花。好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上,用欣赏增强学生的信心,用信任树立学生的自尊,让每一个学生都能健康成长,让每一个学生都能享受到成功的喜悦。
总的来说,教师的幸福中永远都有清香的花朵和肥硕的果实,让我们努力成为一名好老师,用慈爱呵护纯真、用智慧孕育成长、用真诚开启心灵、用希冀放飞理想,用自己的双手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太阳。
我是@暖阳鸽说教,希望我的回答能帮助到您。#初秋创作正当时 图文并茂赢补贴##教育那些事#如果你有更好的方法和建议,欢迎留言与点评!
谢邀。我是一位有着四十年教龄的退休教师,也算是教育战线上的一位老兵了。我认为,“好教师”中的“好”,首先要有一个标准。古代教师的职责就是“传道、授业、解惑”,能够很好地履行这个职责的教师,就是一名好教师。而随着时代的变迁,教师的职责也在不断的变化,但最核心的还是以上三点。因此,我认为,要当一名好教师,首先一点就是热爱党的教育事业,有为之付出自己毕生精力的思想准备,有不计个人荣辱得失的高尚情操,有热爱学生,视学生为子女的高度爱心。 其次,要有过硬的业务素质。要不断学习新知识、新技能。常言说,“要给学生一碗水,教师必须有一桶水,甚至一缸水”。这样,才能在教学中游刃有余。 其三,教师要善于将所教知识深入浅出地传授给学生,使学生能听得懂记得牢。这就需要教师不断研究总结教学方式方法,要讲究实效,不要为了哗众取宠而搞一些华而不实的东西。 当然,除了以上几点,还要注意团队合作,和领导搞好关系,完成教学份外的多如牛毛的杂事,我就不一一说了。总之,当一名好教师的确不易,究竟如何做,只有当你融入这个集体后,才能慢慢学会。不过,是金子总会发光的,我相信你也会是块教师中的金子,祖国的教育寄托在你们这些后起之秀的身上。努力吧,我亲爱的准同事!
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想成为一名合格的幼师首先要从心里去喜欢孩子们,不要因为这份工作而被逼喜欢小孩子。
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要懂得如何去隐忍自己的性格和脾气,你是一名老师,你就要以身作则,做个好榜样给小孩子们看,如果你脾气不好会影响到孩子的成长的。
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做什么事之前要想一下后果,不要今天你心情不好就拿孩子来打骂,孩子虽小,他的心灵也是非常脆弱的,很容易在心理留下阴影的,所以不要冲动。
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小孩子做错了事奖罚分明,当然罚不是打也不是骂、也不能不给饭他们吃,他们还小,有很多事都只是初见,难免会做错的。
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要公平的对待学生,不要觉得那个有钱一点,或者听话一点就偏袒那个,要有爱心和童心。
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说话注意分寸,经过思考再说出来,在与孩子沟通的时教师在倾听孩子说话时要有耐心,平时也多和孩子讲故事,买些小礼物奖励一下他们,或者和他们玩游戏,谁写出什么字就奖一颗糖或者其他的,多亲近学生。
我是幼儿师范专科学校毕业的,曾经做过6年幼儿园教师。
我想专业角度就不说了罢,我从自己的经历着手,谈一谈这个问题。
当初考学校的时候,我明明考过了第一志愿(经济)但是由于政策原因,那一年师范类缺人,于是我被用来垫底的第三志愿,直接录取。
学习了三年的专业知识,我就开始上岗工作了。坦白说,我对孩子没有特别喜欢,也没有特别讨厌。
对于我来说,它只是工作。我并不热爱幼儿教育工作,这是第一,这一点让我感觉到每天都是机械的在工作,非常没有意思。
而实际上我自动忽略了继续提高自身再教育的机会,并没有继续幼儿教育更深入的学习。
第二,这份工作还需要你付出极大的心力。每个孩子都是一张白纸,人生第一位导师,对一个幼童来说,也着潜移默化的影响。
第三,它需要你全身心投入,细致和耐心。光有爱是不够的,还要动脑子让孩子快乐、自由的学习知识。
那六年教师生涯的最后一年里,我充分认识到自己对幼儿教育这份职业,没有追求,并不热爱。这种感觉让我觉得自己特别没有责任感。
如果继续下去,就不仅仅是失职,更是对自己人生的不负责。于是,我退出了这个行业,走上更适合自己的工作岗位。
说了这么多,无非是想告诉你,无论做什么,你都一定要热爱它,全身心的投入,才能实现自我价值,与事业共同成长。
祝你工作、生活愉快!
首先,博采众长,补己之短。每个人精力都是有限的,在当今社会,人不可能把每个方面的东西都学好学精,敢于向他人请教,不耻下问是教师成长过程中不可或缺的一种方式。向中老年教师以及其他优秀教师请教,长期观察跟班学习,悉心领会其教学思想、教学方法和教学艺术是迅速提高教学水平的一种方式。向同行教师请教、向学生请教也很重要,多听同行的评价和学生的心声,也有助于提高自己的业务水平。此外,校内校外,积极争取参观学习的机会,参加各种教育科研、教学研究等一些学术研究讨论会、讲座,或以书信方式向一些有影响的教育专家、能手请教等,以开拓自己的视野和思路。此外,教师要广于阅读,阅读是丰富人生阅历的良好伴侣,阅读可以借鉴他人的生活经历来使自己的人生变长、变宽。其次,善于总结。善于总结就是要善于思考与反思。善于思考与反思,一是要不迷信权威,即使是向优秀的教育教学专家学习,也不能盲目照搬,而应该结合本院的实际情况进行消化和吸收。二是要善于发现问题,发现问题是研究的前提,有问题才能促进反思。有反思才会有进步。三是要善于积累,学以致用。任何一种能力的提高,都是一个潜移默化逐步积累的渐进过程,教师的业务水平和能力也不是三两天就能提高的。只有长年累月的积累,才能从量的累积到质的突破。日积月累,滴水成河;河水如涌泉,运用便就自如了。
总之,教师提高自身的业务水平和能力势在必行,尤其是在信息化的现代社会。只有不断努力提高自身的业务水平和能力,才能站在教育事业的最前端,经得起时代对我们的考验,不被社会所淘汰
感谢邀请。
新教师要想上好课。应从以下几个方面努力。
首先要努力的钻研教材,把教材吃透,弄懂,明白教材的重难点。以及教材的前后关系,比如说你教的是小学,你应该明白这部分内容在整个小学阶段的所处的位置,承前启后的作用。你还要清楚,教材的重点是什么?这部分知识点主要是讲什么内容?在此基础上,你还要了解学生,知道你所教的学生的年龄特点,心理特点。针对教材以及学生的情况 ,你再思考采用什么样的教学方法?比如说,启发式教学,讲解式教学,在教学具的准备上,你要尽量的让学生感觉到有兴趣 ,多利用现代化的教学设备和手段。
其次,在吃透教材的基础上,要想上好一节课,课前你要下很大的功夫,做好预学案,让孩子回家预习。课堂上的重点放在解决孩子难以理解的问题上。多采用启发式教学方法,培养孩子自主学习的能力 ,如果你上的是语文课,你应该尽量的将课堂还给学生,让学生在课堂上多阅读多思考,多思辨,多表达,甚至还可以使用课本剧,这些游戏的形式让孩子在情境中学习语文。如果你上的是数学课,你可以动手让学生去操作 ,比如说计算图形的面积,可以让孩子们动手量一量教室的长和宽,教育学理论告诉我们 ,要想孩子学的扎实,应该让他们多感官参与学习。让他们在学习过程中,眼睛,耳朵,嘴巴,手和大脑都要运作起来,这样学习的知识,才会牢固的掌握,融会贯通。
最后,你还要加强学习。多向身边的老教师学习,学习课堂教学组织策略。多向优秀的教育书籍学习,多读一些学习类的书籍。如李镇西的教育书籍,陶行知教育理论等等,掌握了丰富的教育理论和心理学理论。你在教学过程中才能得心应手游刃有余。你还要不断的学习专业理论知识,你是教语文的老师。你应该掌握大量的古典文学等等。
你有这样迫切的想法,一定会成为一个好的老师。
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