如何做一个好教师

如何做一个好教师

好老师的标准很多，有家长眼里的好老师还有学生眼里的好老师；有因性格被喜爱的老师，也有因教导有方而被最重的好老师。

我觉得一个真正的好老师，不应受学生和家长的影响，甚至不受到当前评价影响。若干年后，当学生回忆起学生时代时，能在心里说句“老师，谢谢您”。这才应该是一个老师的最高荣耀。

在学时身份的不对等，注定不会是绝对平等的打成一片。极端时，性格太好的老师甚至会被学生欺负。这不仅仅是教师自身的软弱，更会害了学生们。因为破坏了社会规矩，对学生社会观的形成绝对不是好事，有可能将来要吃大亏的。

与其做一个学生喜欢的好老师，倒不如做一个让学生尊敬的好老师。让学生玩的好，考得轻松，这绝对不是好老师！张弛有度，业务专业，能激起学生奋发，能引导学生价值观念，这应该是个好老师。

学高为师，身正为范。一个好老师应该是一个单面派！在任何时候都要记着自己是个教师，严格要求自己。下了三尺讲台，在人生的大学堂里，也要配得起被叫一声:老师！

首先要有教育情怀，喜欢孩子，热爱教书，耐得贫寒。

喜欢孩子要发自内心，要把学生当成自已的弟妹或者自已的孩子，当孩子有错时，我们要容忍，要宽恕，不要一个钉子一个眼，不要来不来就上纲上线，说什么影响别人啦，影响班级荣誉啦，破坏纪律啦，更不要说影响自已的权威。当学生犯错时，要及时教育，正面指出所犯错误，教育时语言要和蔼，面部表情不能过于严肃，千万不能动怒，更不能动手打学生，最好还要给孩子改正错误的机会，要给孩子讲明有错就改就是好孩子，也是从小学会担当，长大了就会是一个负责的人。如果做不到这些不要说惊喜欢孩子。

热爱教育就是要热爱自己的专业自已的学科，要有钻研精神，终身学习，要知道学海无涯苦作舟，教学中做到准确无误精益求精，当我们老师犯错时要坦诚给学生认错，保持师生人格上的平等，当和学生发生分歧时，本着百家争鸣百花齐放的科学态度循循善诱，至直意见的统一。

教育是神圣的，教书是受人尊敬的，教师也是清贫的，选择了教书就选择了寂寞，教书要耐得住寂寞！

作为一个老师，应该具备哪些素质

教师个体专业性发展的具体内容

1.专业理想的建立：教师专业行为的理性支点和专业自我的精神内核。

2.专业知识的拓展

教师专业知识拓展包括三个方面：量的拓展;质的深化;知识结构的优化。 (nj.2233323.com)

教师合理的知识结构包括

(1)本体性知识

(2)条件性知识

(3)实践性知识，即课堂情境知识，体现教师个人的教学技巧、教育智慧和教学风格，如导入、强化、发问、课堂管理、沟通与表达、结课等技巧。

3.专业能力的发展：教师专业能力是教师综合素质的最突出外在表现，是评价教师专业性的核心因素。

4.专业自我的形成

教师在职业生活中创造并体现符合自己志趣、能力与个性的独特的教育教学生活方式以及个体自身在职业生活中形成的知识、观念、价值体系与教学风格的总和。

主要看您是哪个年龄段的老师

接触越小的孩子教师具备的基本素养需要越高！很多幼儿园启用大专刚毕业的小年轻老师我真的觉得不合适！现在开学季，家长们分分晒开学照片，看到一年级新生的班主任平均年龄不超过30岁令我真的很忧心！

三观正 足够有耐心 品德高尚这些要求不光是老师，正常人也是需要具备的，所以这些就不提了。

面对幼儿园小朋友，老师更多的是“思维引导”，这个年龄段的小朋友能力有限，不要过多的要求孩子必须这样！必须那样！他们在一个懵懂的年纪，老师需要教会他们思考！多去问孩子为什么，要让他们养成良好的思维习惯。更重要的是也要养成良好的行为习惯！比如吃饭的时候尽量不说话、和小朋友相处要谦让、和成年人说话要用敬语等等！并且同时要告诉他们为什么要这样做，他们真正理解了，就会记在心里养成良好的行为习惯和道德素养！所以老师要做的就是引导！情绪必须控制好！不要轻易指责孩子！多去肯定和表扬孩子们！

小学老师嘛更多的要具备心理素质了！大多孩子处于叛逆期（现在都早熟）...很多脱口而出的话和不理解的行为对老师杀伤力很大的！亲身经历..... 作为老师你需要了解孩子心理变化，及时沟通，要具备预判性，孩子们都在一天天变化，身为班主任一定要及时了解及时作出相对的反应！不要推卸责任，当然不是自己的锅也不能背！家长只看自己家孩子，不会管别人的，所以孩子家庭背景还是需要清楚，这样能利于老师做出正确的判断和解决方法！同样需要那样孩子行为习惯！如果在幼儿园就具备优质的行为习惯的孩子上小学就很好引导了，但是大多数幼儿园都是大班轰... 带着玩玩而已，所以个别习惯有问题的孩子一定要在一二年级就改正习惯！一二年级不需要教太多知识，他们基本都在上学之前从家走那里学了很多东西了，所以一二年级基本考试孩子都不会太差，三年级是个转折期，要在这个阶段密切注意孩子心理变化，到五六年级的孩子会出现特别能抬扛系列！老师一定要锻炼出九品芝麻官的反应能力和嘴上功夫！特别提醒

中学生已经很明白事理了，想学的孩子会自主学习，不想学习的孩子大部分与不喜欢这个老师有关，所以要多沟通，要让孩子认可你是一名教师！而不是来学校限制他自由的狱警！认可你之后孩子才会真心的去努力学习。当然也有个别学生的习惯却是很难改，那老师能做的就是保护好自己！！

大学老师嘛.... 就一句 保护好自己 做好自己就OK

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