您能有这个想法,我真是由衷的佩服您,也替您感到高兴,有几点不成熟的建议,希望对您能有所帮助,一个青年教师要想迅速成长为业务骨干,需要汗水与智慧的结合,先说汗水吧,不了解我们职业的经常说老师轻松,一天上完两节课就没事了,其实不然,一名成熟的老师,工作的主要阵地不在课堂而在办公室,在教室外。当然我这么说不是说上课不重要,而是要想优秀,上好课仅仅是前提,是最基本的职业素养,这个基本素养的保障来自于课前备课,不夸张的说,45分钟的课,新教师连听课算上,备两个小时也不过份,首先建议你去听老教师讲一节,听了后回来再结合自己的讲课习惯转变成自己的东西,课后作业的批改,对题对人都要进行,那教室外边的小谈话就少不了了,这仅仅是业务上的。再说智慧,智慧涵盖一切活动,要想成绩好,除了听好课,备好课,上好课,落实好以外,很重要的一点就是师生关系,俗话说亲其师信其道就是这个道理,和学生保持适度地友好关系,针对不同水平的学生提出不同要求,不苛求不放弃。相信能做到以上几点,最起码不会辜负了您的职业。
谢邀。做为一个从事教育事业近二十年的教师,这个问题上,我还算是有资格发言。这里我不打算讲理论,而是要讲经验,算是经验之谈吧!
一、总体来说,要重视教师生涯的前三年。我们学校几乎每年都有新教师进来,他们的成长我大体都看在眼里,以我的经验来看,一个新教师是否能成为一个优秀教师,前三年太关键了,若是这三年利用得好,会很快变得优秀,但如果随波逐流,荒废了这三年,那么就会泯然众人矣。
二、一定要向优秀的教师取经。新教师是青铜,优秀教师是王者。每个优秀的老教师都有自己的“绝活”,要么是知识体系成熟,要么是管理经验丰富,要么是善于处理与家长的关系。这些东西都是可以学来的,甚至“偷”来的,而你,一个新教师的新手村任务,就是要把这些身边的好东西全部吸收过来。
三、要树立终身学习的观念。以我的经验来看,真正终身学习的教师并不多,大多数人达到一定水平之后,就会停滞不前。根本原因在于得过且过的观念在作祟,其实何止是教师,其它行业这样的人也比比皆是,所以要优秀,超过同行,就要克服懒惰,终身学习,始终对于学习抱有深厚的兴趣。
最后,我要强调一下,对学生要有爱。教师是一个同学生打一辈子交道的行业,若是没有对学生的爱,只把教师当职业,很容易就会产生职业倦怠。
以上都是经验之谈,希望对你的职业生涯有所帮助。
刚来到头条,最近,我计划以自己的经验以基础,写些关于教师成长的文章,希望诸位同仁持续关注,共同探讨。
第一,爱学习。当了老师不能踏步不前,要更广泛涉猎其它学科知识,做到相互融会贯通。这样你才能做一个对学生帮助很大的老师。强调一下,心理学教育学一定要认真钻研,深刻理解基础理论,并结合实际运用到教育工作中。第二,思想进步,做一个好老师,首先思想要能过关,你不能指望一个自己都不爱国的老师去教育学生爱国。不能贪财,有些老师钻钱眼里了,天天想着怎么从家长那里弄到钱,这样的老师能做好教育,那是天方奇谭。第三,要热爱学生,要包容豁达。我们逐渐会与学生产生距离,面对学生不学习,或者犯下错误,要从关心学生出发做工作。有些老师受不了,天天辱骂学生,怎么能让学生喜欢他的课。 总之,要当一个好老师,你需要追求进步,自己要爱学习,身要正,学要高。在教法上不要固步自封,要深刻理解教育学中基本概念。暂时说这么多吧!
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